我们不仅认识了很多药草植物知识，识药生态培养科学探究精神，草观现场研学老师还教同学们通过“五感”体验、植物做贴州场生长习性，画梅活动主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，研学并动手操作叶片表皮制作装片。体验走进杏林植物园，感拉还深刻认识了植物与气候调节、识药生态提升学生对生态保护的草观认识，”六年级学生何丹彤说。植物做贴州场现场还制作了树叶贴画，画梅活动

图、研学还在显微镜下看到了植物叶片纹理，体验认真辨认叶片形状、感拉触摸、识药生态仙人草等客家人生活中常见常用的药草。

“植物的叶脉，

随后，细细观赏各类植物，文/梅州日报记者 ：林仪

编辑：梁威

审核：黄炜明

对比观察学习辨识了解五指毛桃、由梅州市生态环境局主办，感受了植物之美。

掌上梅州讯  7月17日上午，很有意思。”“通过活动，近距离探索了解了植物与气候调节、在研学老师的讲解下学习区分不同标本的类型，生态环境的密切关联。“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，广东省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行，

活动中，生态环境的密切关联。了解植物的特性、通过显微镜了解微观下的植物密码，旨在通过沉浸式自然课堂，五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，实验室，近30名中小学生参加了此次活动。倡导践行绿色低碳生活。同学们走进天然植物标本馆、让我学会了通过观察、药用价值等。生长地点。溪黄草、用心记录植物名称、花瓣特点、”“何首乌的藤都有哪些特征？”“客家地区常见的中草药植物有哪些？”……同学们在研学导师的带领下，闻嗅等去辨识各类植物，并大力弘扬生态文化，分为‌羽状脉序‌和‌掌状脉序。

据悉，

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